Aula Innova 1.131

Ávila 1.131 Observatorio Activo organiza Aula Innova 1.131, es una propuesta formativa dirigida a alumnos (de 16 a 18 años) de Ávila capital de bachillerato y grados medios de formación profesional con el objetivo de proporcionar a los alumnos una educación común que haga posible la adquisición de elementos básicos en torno a la innovación, el emprendimiento, la cultura de las nuevas tecnologías, el fomento del talento, el desarrollo de ideas y proyectos tanto personales como grupales, así como una progresiva autonomía personal. Para ello se presenta en este curso 21-22 una propuesta con 12 temas impartidos por 14 ponentes de distintos campos profesionales que van desde la oratoria, a la economía financiera, pasando por los inventos y las patentes, el talento de los jóvenes o el caso de éxito en innovación abulense de Nagami Design, entre otros temas de interés para jóvenes. Los equipos directivos seleccionan las sesiones para sus alumnos que se desarrollan semanalmente bien en Ávila 1.131, bien en las aulas de los centros educativos, con carácter gratuito.

Desde 2016 al 2021 el Aula Innova 1.131 ha estado dirigido a alumnos de 5º y 6º de educación primaria de centros educativos de la ciudad recibiendo formación sobre innovación y emprendimiento. Cada alumno de primaria ha disfrutado de un programa de 4/5 sesiones presenciales en Ávila 1.131 de temática diversa en función de su edad a lo largo del curso escolar: robótica educativa, impresión 3D, oratoria, coaching, internet seguro, marca personal, inteligencia artificial, y qué es ser un emprendedor. Han sido impartidas por profesionales de diferentes ramas del conocimiento de la inteligencia artificial y la empresa, la cultura de las nuevas tecnologías, el mundo de la comunicación, expertos en emprendimiento… Los cursos 2018-2019 y 2019-2020 han tenido como colaboradores al Grupo de Investigación TIDOP de la Escuela Superior Politécnica de la Universidad de Salamanca con talleres prácticos sobre: hidráulica, drones terrestres y aéreos, escaneo e impresión 3D y energías renovables. Estas sesiones se completaban con actividades lúdicas: visitas a la exposiciones temporales de Ávila 1.131, juegos educativos, scape room, triatlón lógico matemático, prueba de creatividad…y con premios de recompensa por equipos.

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